​9月将至，学校即将迎接新一期开学季。校园急救知识培训乃是学校一个重点的课题。“所谓三军未动粮草先行”其实校园在开学季展开救急培训也有这种味道，通过入学初期，把急救知识的重要性对老师们、学生们进行宣讲，能够引起大家的重视，把急救观念，和注意安全的意识深深烙印于心中。

     通过校园急救知识培训学习心肺复苏技能，了解AED除颤仪的使用并通过AED训练机进行演练，从而达到一个普及如何急救的全过程。让人人学会急救加以掌握以备所需之时帮助别人。通过培训让人人懂急救！提升校园安全意识！对于守护校园生命，降低校园风险此意义举足轻重！

     我是一名从事7年急救工作的人员，下面分享一下，我对校园开学季展开急救知识培训的看法与心得：

     1. 开学季开展急救培训体现了学校重视学生和教职员工的生命安全。学校是学生学习和成长的场所，也是教职员工工作的环境。在开学季，为全校师生进行应急急救培训是保障他们生命安全的重要举措。通过培训，学生和教职员工能够学习基本的急救技能，有效响应紧急情况，提高应对突发事件的能力。

     2. 与专业机构合作进行培训：为了确保培训的质量和实效，与专业急救机构或医疗机构合作进行培训是必要的。这些机构拥有专业的培训师资和培训课程，可以提供全面、系统的急救知识和技能培训。与专业机构合作还可以确保培训内容与最新的急救标准和技术保持一致。

     3. 培养学生和教职员工的责任意识：进行应急急救培训的目的不仅是让学生和教职员工掌握相关技能，更重要的是培养他们的责任意识。通过培训，我们希望学生和教职员工明白在紧急情况下他们的责任，懂得如何保护自己和他人的安全，以及如何正确地寻求帮助和进行急救操作。

     4. 组织模拟演练和实践机会：培训中，除了理论知识的学习，组织模拟演练和提供实践机会是非常重要的。通过模拟演练，学生和教职员工可以在真实场景中练习急救技能，更好地掌握正确的操作步骤和应对策略。实践机会可以通过模拟器、案例分析、实地参观等形式进行，让学生身临其境地体验急救过程。切实让老师们、学生们、保安人员通过反复练习学会心肺复苏技能和使用AED除颤仪。

     5. 持续的培训与巩固：应急急救技能需要持续巩固和更新。因此，校园急救知识培训只是一个起点，学校要进行定期的回顾性培训和知识更新，确保学生和教职员工的技能保持在一个良好的水平。此外，学校还可以鼓励学生和教职员工参与社区急救培训活动，加强社会责任感，并将所学知识应用于实际场景中。

     6.校园急救知识培训，从整体上讲可以有许多的培训内容，包括：心肺复苏CPR技能、AED除颤仪的使用和注意事项、人工呼吸、医疗创伤处理、异物处理、如何分析环境安全性和判断患者是否心脏骤停、急救流程等等，其中，心肺复苏和AED的应用为培训环节中的重点介绍。

     通过积极开展校园急救知识培训，我们可以为学生和教职员工提供安全的学习和工作环境，增强他们的自我保护能力和救援能力，为校园安全建设作出积极贡献。同时，这也能够在校园营造一种关注生命、关爱他人的文化氛围。